Модель методичної роботи

Модель методичної роботи
на 2021-2022 навчальний рік

Забезпечення доступності та якості освітніх послуг через впровадження оновленого стандарту дошкільної освіти, підвищення якості професійної діяльності педагогів та створення безпечного освітнього середовища

ОСНОВНІ
НАПРЯМКИ
ДІЯЛЬНОСТІ

ПЕДАГОГИ ДНЗ,СПІВПРАЦЯ ЗІ ШКОЛОЮ

МЕТА:

ВИХОВАНЦІ:

Мета: Забезпечення гармонійного розвитку дитини відповідно до сучасних вимог БКДО,

Формування громадянської та національної культури дошкільників

БАТЬКИ І ГРОМАДСЬКІСТЬ

Мета: Забезпечити інтеграцію родинного та суспільного виховання з метою співпраці дошкільного закладу і соціальних служб з питань взаємодії в сім ‘ї

Здійснювати подальшу сумісну діяльність дошкільного навчального закладу і початкової школи в контексті реалізації Концепції Нової української школи.

МАСОВІ:

Педради

«Основні орієнтири нового навчального року у формуванні різнобічно розвиненої особистості».

Виховання здорової дитини -основний пріоритет дошкільної освіти сьогодення

Формування екологічно, економічно й соціально доцільної поведінки дошкільників в контексті освіти для сталого розвитку

Підсумкова педагогічна нарада
Результат роботи – життєва компетентність дошкільника

Педагогічні читання

Виставки

ІНДИВІДУАЛЬНІ:

Самоосвіта

Вивчення ППД

Атестація

Майстер – класи

Наставництво

Курси

Участь в конкурсах

ГРУПОВІ:

Робота творчої групи Дистанційна робота в закладі дошкільної освіти

Проблемні семінари

Семінари-практикуми

ТРЕНІНГИ

Інклюзія в ЗДО: діяльнісний підхід

Сучасні проблеми виховання та навчання дітей з ООП

« Готуємо до школи не лише дітей, а й батьків»

Створювати гнучке безпечне інноваційне освітнє середовище, яке забезпечить необхідні умови, засоби і технології для формування гармонійно розвиненої особистості та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини в умовах нової української школи

Забезпечувати функціонування та розвиток україномовного простору в дошкільному закладі, формувати соціально - громадянську компетентність дошкільників.

Створювати сприятливі умови для гармонійного поєднання сенсорно-пізнавального розвитку з фізичним, психічним та духовним потенціалом дітей дошкільного віку в традиціях гуманістично орієнтованих практик. Забезпечувати умови якісного інклюзивного виховання та розвитку дітей з особливими

ГРУПОВІ:

МАЙСТЕР- КЛАС ОБЛИЧЧЯМ ДО БАТЬКІВ

Гуртки за інтересами

Клуб „Сучасні матусі»

Школа свідомого батьківства

ІНДИВІДУАЛЬНІ:

Вступне анкетування,

Консультації,

Відвідування родин

Наочно-письмові:

Батьківські куточки

Стенди,

Анкетування

Родинні газети

Впроваджувати ідеї сталого розвитку, формувати у дітей свідоме та відповідальне ставлення до самого себе та власного здоров’я, до оточення та довкілля

ясла-садок №98 міста Маріуполь

ВЕСЕЛКА